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2025/10/6
ツインレイとツインソウルの出会い方:基礎と「その時ではない」サイン【Day1】 ツインレイとツインソウルの出会い方:基礎と「その時ではない」サイン【Day1】 運命的な出会いほど、心は急ぎたくなります ...
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統合:よくある失敗と回避策/倫理・透明性/長期運用ガイド【Day5】
2025/10/3
統合:よくある失敗と回避策/倫理・透明性/長期運用ガイド【Day5】 統合:よくある失敗と回避策/倫理・透明性/長期運用ガイド【Day5】 シリーズの締めくくりとして、失敗パターン→回避策→倫理・透明 ...
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KPIとABテストで“できない人しか育たない”を終わらせる【Day4】
2025/10/3
KPIとABテストで“できない人しか育たない”を終わらせる【Day4】 KPIとABテストで“できない人しか育たない”を終わらせる【Day4】 「スクールでは教えられないレベルの人が教えて、できない人 ...
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90分講座スクリプト完全版とQ&A台本:答えられないを防ぐ実装【Day3】
2025/10/3
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逆向き設計で“できる”を先に決める:スピ講座の設計図【Day2】
2025/10/3
逆向き設計で“できる”を先に決める:スピ講座の設計図【Day2】 逆向き設計で“できる”を先に決める:スピ講座の設計図【Day2】 Day1では“教える=学習を成立させる”という視点を確認しました。D ...
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スピ系講師は『教えられない』のか?—悪循環の正体を分解する【Day1】
2025/10/3
スピ系講師は「教えられない」のか?—悪循環の正体を分解する【Day1】 スピ系講師は「教えられない」のか?—悪循環の正体を分解する【Day1】 「スピ系講師はきちんと教えられないのでは?」という不安や ...
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Day5:統合(長期関係とメッセージ設計)
2025/9/29
長く続く場は、偶然ではなく設計の結果です。「相手を変える」前提を捨て、尊重・一貫性・透明性の三本柱で運営します。 よくある失敗と対策 境界線の曖昧化:時間外の長文DMが常態化 → 返信時間帯を明示し、 ...
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Day4:最適化(記録・見える化・手放す判断)
2025/9/29
数字は評価ではなく対話の材料です。小規模でも傾向は見えます。1日5分で回る最小の見える化を整えましょう。 記録(終了直後、3行) 事実:扱った出来事を3点。 感情:クライアントの言葉として2語(例:安 ...
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Day3:対話プロトコル(合意→探求→統合)
2025/9/29
同じ60分でも、冒頭の合意があるかどうかで結果は大きく変わります。ここでは台本調で、しかしそのまま読んでも不自然にならない言い回しを示します。 冒頭5分(合意) 「ここでは安心して話せるよう、守秘を大 ...
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Day2:自分が変わる枠組み(反応・言語・時間)
2025/9/29
相手ではなく自分の反応を変える。それが最短のレバレッジです。NVCとコーチング思考、そして時間の配分を再設計して、Fix(矯正)からFacilitate(促進)へと舵を切ります。 反応の再設計(トリガ ...